A Parceria
Participantes
Seis universidades públicas de cidades europeias do Sul (Pisa) ao Norte (Hamburgo, Talin) e de Oeste (Lisboa) a Leste (Novi Sad), e no Centro (Salzburgo) consiolidaram os laços de confiança existentes na resposta aos desafios e oportunidades da COVID-19 e das fases posteriores à pandemia, unidas pelo desejo de oferecerem oportunidades inovadoras, inclusivas e interconectadas num contexto internacional a todos os estudantes de todas as idades.
A comunidade do ENLIVEN conta com mais de 220 mil estudantes e 26 mil membros do staff. Estas são não só importantes centros de ensino superior, mas também presenças fortes na investigação, na economia e na sociedade. Somos centros de inovação e motores de internacionalização, trazendo valor para os contextos locais, regionais e nacionais. Com o ENLIVEN, prentendemos inovar e trazer novo fôlego à educação digital.
Parceiros
Universidade de Pisa
Photo: UNIPI/Andreozzi
aFundada em 1342, a Universidade de Pisa (UNIPI) é uma instituição pública com uma longa tradição, profundamente enraizada no seu território e integrada na comunidade científica internacional. Com os seus 20 departamentos, a UNIPI abrange as principais áreas de ensino e investigação. Oferece 58 licenciaturas, 74 programas graduados, 28 programas doutorais, 68 programas de especialização de terceiro ciclo, e 80 programas de curta duração. Conta com 52 mil estudantes, 2900 professores e investigadores, e 1467 elementos técnicos e administrativos.
O propósito de todas as atividades da UNIPI é o crescimento cultural e profissional de toda a comunidade, a formação de estudantes e a valorização do conhecimento em diferentes domínios de investigação, alcançados individual e coletivamente pelos membros da comunidade académica. Neste context, as atividades de ensino-aprendizagem estão diretamente conectadas às atividades de investigação.
De acordo com o mais recente Academic Ranking of World Universities (ARWU -2019) divulgado pela Universidade Shanghai Jiao Tong, a UNIPI está entre as três melhores universidades italianas e entre as 200 melhores do mundo. Tem centros de investigação de excelência nas áreas da agricultura, astrofísica, ciências computacionais, engenharia, medicina e medicina veterinária. O 2020 QS World University Rankings coloca a UNIPI entre as melhores 100 universidades em 4 áreas científicas.
Universidade de Talin
A Universidade de Talin (TLU) é uma coletiva de direito público. Em 2019, a TLU celebrou o seu centesimo aniversário. A universidade arrancou em 1919 como o Tallin Teacher Seminar, mais tarde reorganizado numa universidade e de 1992 a 2005 operou sob o nome de Universidade Pedagógica de Talin. Em 2005, um número de instituições de ensino e os antigos institutos da Academia da Ciência foram consolidados numa única instituição de ensino superior – a Universidade de Talin.
Em 2015, a reestruturação da TLU incorporou seis escolas e uma faculdade regional em que o ensino e a investigação são conduzidos em seis disciplinas diferentes: ciências da educação, humanidades, artes, ciências naturais, ciências sociais e ciências da saúde. A TLU desenvolve cinco domínios interdisciplinares baseados na investigação: inovação educative, cultura digital e mediática, competências culturais, estilo de vida sustentável e saudável, e sociedade e cultura.
A missã da TLU é suportar o desenvolvimento sustentável da Estónia através da atividade académica interdisciplinar e internacional de alto nível. Desejando contribuir mais para a sociedade, a TLU estabeleceu o objetivo de se tornar o promotor do estilo de vida inteligente na Estónia. Este conceito define pelo desenvolvimento decisões fundamentadas em investigação no sentido de melhorar a sociedade em geral e o bem-estar dos seus cidadãos. A Universidade de Talin apoia o desenvolvimento sustentável da Estónia através da investigação e ensino de elevada qualidade, da educação dos intelectuais, das discussões públicas e da promoção da cooperação académica.
Universidade NOVA de Lisboa
A Universidade NOVA de Lisboa apresenta uma oferta formativa que se distingue pela qualidade e pela diversidade, cruzando várias áreas do conhecimento estruturadas entre licenciaturas, mestrados integrados, mestrados e doutoramentos. A NOVA é reconhecida internacionalmente pela excelência no ensino, focada nos estudantes e providenciando-lhes um conhecimento rigoroso, sucesso profissional e espírito de liderança. A instituição tem um histórico de participação em programas e projetos internacionais (Erasmus+, H2020, entre outros) e cooperação e investigação substanciais com países vizinhos da União Europeia, de África, da América Larina e da Ásia ao nível da investigação e da capacitação.
Como parte da sua experiência, a NOVA desenvolve atividades de aprendizagem à distância e de novas competências tecnológicas digitais: criou o “e-learning Lab” para a promoção de sessões de formação e suporte, abrangendo tópicos diversificados na utilização de soluções e-learning. O “iNOVA Media Lab”, por outro lado, agrega investigadores e profissionais que trabalham nas interseções das artes, dos media digirais, das ciências e tecnologias, oferecendo atualmente serviços de produção de conteúdos multimedia de grande qualidade para o ensino. A NOVA tem, desde antes do período pandémico, unidades curriculares lecionadas em e-learning em diferentes campos temáticos e ciclos de ensino, como é o caso dos Estudos Pós-Graduados em Estatística Aplicada à Saúde; o Mestrado em Sistemas e Ciências da Informação Geográfica; o Mestrado em Ensino de Inglês (TEFL); o curso de Especialização em Epidemiologia; o Mestrado em Ordenamento do Território e Sistemas de Informação Geográfica; o curso internacional em Gestão de Saúde para o Desenvolvimento; o Voluntariado da Leitura, cursos abertos de multimedia e de Avaliação em Saúde.
Universität Hamburg
Photo: UHH/Dingler
Universität Hamburg was founded in 1919 and is the largest institution for research and education in northern Germany. A national University of Excellence and a flagship university, Universität Hamburg unites diverse teaching and research excellence.
The University, reflecting its commitment to sustainability, nurtures innovative, cooperative contacts to partners within and outside academia. It also provides and promotes sustainable education and research and knowledge exchange locally, nationally, and internationally. Universität Hamburg, with its 675 professors, offers more than 43,000 students (13% international) approximately 170 degree programs in the following eight faculties: Faculty of Law; Faculty of Business, Economics and Social Sciences; Faculty of Medicine; Faculty of Education; Faculty of Humanities; Faculty of Mathematics, Informatics and Natural Sciences; Faculty of Psychology and Human Movement; and Faculty of Business Administration. Teaching excellence is reflected in the University’s focus on education through scholarship.
Studium Generale courses comprise a key component of undergraduate education and reflect the University’s commitment to training well-rounded graduates who are well equipped to tackle societal challenges. A number of master’s programs are offered in English, providing an additional international element to the University landscape.
University of Salzburg
In 1622, Prince Archbishop Paris Lodron officially opened the University of Salzburg. It was maintained by a confederation of 33 Benedictine Abbeys up until its dissolution in 1810. Since its reconstitution in 1962 as a public university the Paris Lodron University of Salzburg (PLUS) has developed into a modern, living university. Partly located in the old city centre and partly in the modern campus near the river Salzach, the University plays a major role in both the cultural and business lives of Salzburg. It has the advantage of being a University on a human scale and serves as a meeting place for teaching staff, students, academia and the general public. Currently (Winter Semester 2020/21), 19.257 students are enrolled at the Paris Lodron University of Salzburg. Of these students, approximately 33% (6372) come from abroad, either taking part in a mobility program or studying independently.
The Paris Lodron University of Salzburg consists of four faculties (Faculty of Catholic Theology, Faculty of Law, Faculty of Cultural and Social Sciences and Faculty of Natural Sciences) and three inter-faculty departments (Interfaculty Departments of Geoinformatics/ZGis, Sport and Exercise Science and Forensic Medicine and Neuropsychiatry ). Currently three focus areas provide a strategic profile in both research and academics by representing frontiers in their fields and combining transcendent strengths and competencies into a larger unit. These are: Allergy Cancer BioNano Research Centre, Salzburg Centre of European Union Studies (SCEUS), Centre for Cognitive Neuroscience.
University of Novi Sad
University of Novi Sad (UNS) set a new strategic goal to become more visible in the international research arena and recognized as excellent University. As a starting point in reaching this goal, It is very active in the international collaboration field participating in both educational and research projects (ERASMUS +, HORIZON 2020, EUREKA, COST, INTERREG, etc) and is considered to be the top leader both in the country and the region, where most of these projects were aiming at restructuring and reforming higher education processes, structures and programs.
Many projects implemented were referring to creation of a model for virtual learning environment and reinforcing digitalisation in the process of teaching and learning enabling more flexibility and opportunities both for students and teachers, as well as equipping young researchers with skills required for joint research initiatives. One of the brightest examples of projects that have largely contributed to the University of Novi Sad overcoming the crisis in education process caused by the COVID 19 pandemic as easily as possible is the MILETUS project, which aimed to strengthen the students’ mobility capacity building at HEIs while improving the employment opportunities of graduates and enhancing the quality of PhD students’ research and provided project-based learning (PBL) programmes in which students can gain knowledge and skills by working on the joint project.
A main result of the project was the collaboration platform which was giving students opportunity to experience virtual and blended mobility runs covering courses in a virtual digital environment. Nowadays SOVA platform is used as a main tool at the University of Novi Sad providing courses for all the faculties of the University for ongoing on-line education process.
